保護者の気持ちに寄り添う教師，保育者の育成 | 京都女子大学OPAC

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保護者の気持ちに寄り添う教師，保育者の育成

フォーマット:: 論文
責任表示:: 村井, 尚子
言語:: 日本語
出版情報:: 京都女子大学発達教育学部, 2017-02-10
著者名:: 村井, 尚子
掲載情報:: 京都女子大学発達教育学部紀要
ISSN:: 13495992
巻:: 013
開始ページ:: 19
終了ページ:: 28
バージョン:: publisher
巻:: 013
URL:: http://hdl.handle.net/11173/2391

詳細

その他の標題:	An Attempt to Develop Student Teachers' Empathy towards Parents
主題:	アクティブ・ラーニング; リアリスティック・アプローチ; 保護者支援; 教師の専門性; 現象学的教育学
ISSN:	13495992
受理日:	2017-02-10

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